傳播教育 – 燧火評論

莊迪澎／超越「技職」的傳播學教育

December 25, 2014 - *燧火評論, 傳媒, 教育 - 標簽: 傳播教育, 學術訓練, 莊迪澎, 課程規劃

傳播學教育也許離不開實務訓練，但不能囹圄於實務訓練，尤其是馬來西亞的傳播學研究仍待建設和深耕，開辦傳播學系的視野應該超越實務訓練，不止於為媒體業培養「工人」，而是培養媒體業的「知識份子」及傳播領域學者，深耕傳播學的知識。國內三所民辦學院，既然並非以營利為主旨的商業學校，應該走出本身獨有的路線。繼續閲讀 »
莊迪澎／傳播法規教程的馴化與批判性

June 9, 2014 - *燧火評論, 傳媒 - 標簽: 傳播教育, 新聞自由, 莊迪澎, 馬來西亞

教育必有價值取向，《傳播法規》的教程設計也應有明確的價值和道德取向，而非偽裝價值中立。傳播院系不是法學院系，《傳播法規》對法條、程序和判例的學習，不必也不可能像法學院教學那樣深入和細膩，但範圍則應相對寬廣，超越法條、程序和案例的討論，兼顧對這些法規生成的歷史、政治、社會與經濟因素之探討。繼續閲讀 »
莊迪澎／新聞自由運動的後方戰線

May 18, 2014 - *燧火評論, 傳媒, 教育 - 標簽: 傳播教育, 新聞自由, 莊迪澎, 馬來西亞

以新聞自由運動而言，大專院校的傳播學、新聞學與媒體研究部門是一個重要的大後方，不幸的是，這個大後方長期為保守派所佔據。培養傳播和媒體的「實務」能力，進而「協助」國家／政府成就「發展」政策成為教育主軸，使「批判」成了可遇不可求之事，要嘛期許少數學生有自覺自主學習，要嘛就得有幸遇上稀有良師。繼續閲讀 »

鐵屋裡擊鼓，幽冥中點燈

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